1月の授業日記

1/13 サイトのデザイン

コンテンツの構成

  1. 要素の抽出
  2. ・項目名を全てあげる
  3. カテゴライズ
  4. ・グループごとにまとめる
  5. インデックス分け 
  6. ・グループに相応しい名前をつける

デザインとコーディングの分離

  • デザイン修正はコーディングもやり直しになる 
  • コーディングのしやすさに囚われずデザインのバランスを保てる
  •  実現可能かを考えながらデザイン

 デザインテイスト

無意味な修正を防ぐためクライアントとどのようなテイストにするか事前に決定しておく 

 

複数案

クライアントが介在する場合、複数案を与えて選ばせることで制作への連帯感や選択への責任感を共有してもらえる

A案

空で無限大の可能性や明るい未来を表しました。

 B案

学校を配置することにより、より現実味のある一枚にしました。虹で元気の出る感じを出しました。 

きょうのひとこと

今日は画像を作りましたがセンスがあまりなくて良いものができませんでした。 

1/20 デザイン

カラースチーム

色彩設計でカテゴリの違いを明確にし、それをキーカラーに展開する

タイトルとメニューの関係性

極力統一させ、近くに置く

スペシャルコンテンツ

YDAでの2年間を振り返る 

実際の在学生のこれまで制作した作品紹介を通じ、入学後をイメージできるコンテンツにする

きょうのひとこと

今日はXDでの作業が多かったですがしっかりとできました。 

2/10 企業サイトの制作工程

企業サイトの進行

  • 様々な前工程やチェックなどが多く実制作の時間は短い
  • 実制作の裏に多く作業が行われていることに留意する

さいごのひとこと

今日はスペシャルコンテンツの制作をしました。しっかりとできたので良かったです!お疲れ様でした。