1月の授業日記

1/7 サイトのデザイン

コンテンツの構成

  1. 要素の抽出
    • 項目名を全てあげる
  2. カテゴライズ
    • グループごとにまとめる
  3. インデックス付け
  4. グループに相応しい見出しをつける

デザインと実装(コーディング)の分離

webではデザインとコーディングが分離されていてデザイン完成後実装に入る

  • デザイン修正はコーディングもやり直しになる
  • コーディングのしやすさにとらわれずデザインのバランスを保てる
  • 実装可能かを考えながらデザインする

デザインテイスト

無意味な作り直しを避けるためにクライアントとどのようなテイストにするか事前に決定しておく

複数案

クライアントが介在する場合、複数案を与えて選ばせることで制作への連帯感や選択への責任感を共有してもらえる

A案

"横浜"とすぐわかり且つ先進的なイメージも持ってもらえるように。

B案

デジタルのイメージで黒地にRGBをずらした模様を乗せた。文字が入れやすいように空間を多めにとった。

今日のひとこと

#janの画像の貼り付けがうまくできませんでした。

1/14 デザイン

カラースキーム

カテゴリ毎の違いを明確化できるようカラーを設計し、それをキーカラーに展開する

メニューとタイトルの関係性の整理

  • メニューとタイトルの位置関係
    • 極力近くへ配置し関係性を明確に
  • カラースキーム・表記の統一
    • 統一を図り関連性を明快に

スペシャルコンテンツ

学科ごとにアイコン化してその学科ごとの作品紹介

今日の一言

コンポーネントがごちゃついてきてどれがどれだかわからなくなってきました。

2/4 企業サイトの制作過程

  • 企業〜後世までが長く実制作の時間は短い
  • 実制作の裏で多くの作業が行われている事に留意する

最後のひとこと

1年生の時に手打ちでhtmlをやったからこそ、DreamWeaverの楽さとすごさがわかりました。

あと個人的にXDのコンポーネントが画期的でもっと早く覚えておけばよかったな〜と思いました。

1年間楽しかったです。ありがとうございました!