1月の授業日記

1/13 サイトのデザイン

コンテンツの構成

  1. 要素の抽出
    • 項目名を全てあげる
  2. カテゴライズ
    • グループ毎にまとめる
  3. インデックス付け
    • グループにふさわしい名前を付ける

デザインとコーディングの分離

  • デザイン修正はコーディングもやり直しになる
  • コーディングのしやすさにとらわれずデザインのバランスを保てる
  • 実現可能かを考えながらデザイン

デザインテイスト

無意味な修正を防ぐためクライアントとどのようなテイストにするか事前に決定しておく

複数案

クライアントが介在する場合、複数案を与えて選ばせることで制作への連帯感や洗濯への責任感を共有してもらえる

A案

デザイン科なので、丸や四角の模様を取り入れました。また、活気や自由さを出すために色の明るさや彩度を高くしました。

B案

企業やターゲットが求めているイメージが、「活気」や「自由」なので黄色を取り入れました。

きょうのひとこと

案をもう少し詰めていきたいです。

1/20 デザイン

カラースキーム

色彩設計でカテゴリの違いを明確にし、トレをキーカラーに展開する。

タイトルとメニューの関係性

極力統一させ、近くに置く

スペシャルコンテンツ

在校生インタビュー

実際の在校生に授業の様子や楽しいことを聞く。

今日のひとこと

無事に進められて良かったです。

2/10 企業サイトの制作工程 

企業サイトの続行 

  • 様々な前工程やチェックなどが多く実制作の時間が短い
  • 実制作の裏に多くの作業が行われていることに留意する

 最後の一言

一番苦手な授業だったけど、今までの制作物を見て基礎はできるようになれて良かったです。1年間ありがとうございました。